張會愛：學(xué)跨多科，努力做群眾身邊的“熱心”醫(yī)生

       我與醫(yī)學(xué)的結(jié)緣，與我的父親有關(guān)。父親是一位鄉(xiāng)村醫(yī)生，熱愛醫(yī)學(xué)，數(shù)十年如一日研讀各種醫(yī)學(xué)書籍，認(rèn)真對待每位患者，用樸實的行動和仁心守護(hù)著鄉(xiāng)親們的健康。父親的執(zhí)著與熱愛，如同一盞明燈，照亮了我前行的道路。在父親的言傳身教下，我從小就在心中種下了醫(yī)學(xué)夢想的種子。

     2001年，懷揣著對醫(yī)學(xué)的執(zhí)著與憧憬，我踏入了天津醫(yī)科大學(xué)的神圣殿堂，開啟了知識的探索之旅。2006 年，我成功考取天津醫(yī)科大學(xué)消化內(nèi)科碩士研究生，進(jìn)一步深入鉆研專業(yè)知識。

研究生畢業(yè)后，我來到泰興市人民醫(yī)院感染科，開啟了職業(yè)生涯的新征程。在這里，我兢兢業(yè)業(yè)，不懈提升自身診療水平，熟練掌握感染性疾病的診治，竭盡全力為患者排解煩憂。

     2015年，源于對知識的渴望，我再次出發(fā)，成功考取南京醫(yī)科大學(xué)博士。在讀期間，我沉浸在知識的海洋中，廣泛閱讀大量文獻(xiàn)，深入開展研究與實驗。與此同時，還在江蘇省人民醫(yī)院消化科病房、胃鏡室以及胃腸動力室，認(rèn)真學(xué)習(xí)消化科疾病方面的知識與技能，積極參加科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及疑難危重病例討論，在消化科疾病診療方面取得了很大的進(jìn)步。三年后，我如愿以償?shù)孬@得博士學(xué)位，博士論文也被評為“優(yōu)秀畢業(yè)論文”。同年，我應(yīng)邀前往美國華盛頓參加世界消化疾病周DDW年會，并在大會上進(jìn)行了發(fā)言，在國際舞臺上留下了中國醫(yī)生聲音。

2018年博士畢業(yè)后，我回到了醫(yī)院。這一年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全科醫(yī)學(xué)科成立。我擁有消化科和感染性疾病科的雙重學(xué)習(xí)經(jīng)歷，這無疑增添了我加入全科的信心。于是，我決定投身全科醫(yī)學(xué)事業(yè)。

作為開拓者之一，我配合科主任建立全科門診及病房，實現(xiàn)了全科從無到有、從有到優(yōu)的跨越。隨后，我又參加了為期一年的全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，在內(nèi)、外、婦、兒等多個科室輪轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)更多其他學(xué)科專業(yè)知識。

全科醫(yī)學(xué)科具有獨特的服務(wù)特色，我們?yōu)榛颊咛峁┤轿?、個性化的醫(yī)療服務(wù)，不僅關(guān)注疾病的治療，更高度重視患者的整體健康管理。在診療過程中，作為科室副主任的我總是耐心傾聽患者的訴求，給予他們溫暖的安慰和鼓勵，用暖心服務(wù)傳遞關(guān)愛。

       另外，作為全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地教學(xué)主任，我順利完成了國家級全科管理師資、國家級全科師資以及省級骨干師資等培訓(xùn)，認(rèn)真做好帶教及學(xué)員的日常管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行考核制度，致力于培養(yǎng)出優(yōu)秀的全科醫(yī)生，被評為住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)“優(yōu)秀帶教老師”。

       除了在醫(yī)院承擔(dān)教學(xué)任務(wù)之外，我還肩負(fù)著揚州大學(xué)和江蘇健康“全科醫(yī)學(xué)概論”理論課程的授課工作。

      2024年4月，我有幸被聘為南京醫(yī)科大學(xué)全科醫(yī)學(xué)院專家?guī)鞂＜摇Ｍ?月，又被聘為泰興市人民醫(yī)院教學(xué)督導(dǎo)組專家組成員。

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